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22. Grazer Tagung Deutsch als Fremd-/Zweitsprache & Sprachdidaktik

Am Freitag, 14. Juni 2019, findet die 22. Grazer Tagung Deutsch als Fremd-/Zweitsprache & Sprachdidaktik zum Thema ar|gu|men|tie|ren – eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht im Meerscheinschlössl, Mozartgasse 3, 8010 Graz stat … Weiterlesen »

1. Österreichischer Intergrationskongress zum Thema „Migration.Integration.Teilhabe“

Der „1. Österreichischen Integrationskongress“ findet am 25.04.2019  (von 09:00 – 18:00) im Congress Center der Messe Wien statt! Unter dem Motto „Migration.Integration.Teilhabe“ richtet sich der Kongress an VertreterInnen der Verwaltung, … Weiterlesen »

Sollen wir jetzt auch noch Deutsch unterrichten?

Veranstaltung am 24. April 2019, 14:30 bis 20:00 Uhr im III. Zentralberufsschulgebäude, Längenfeldgasse 13 -15, 1120 Wien, Veranstaltungsraum der Hausverwaltung der Berufsschule Programm: Referat „Praxis der Sprachförderung im Fach“ und Diskussion: P … Weiterlesen »

Ringvorlesung „Diversität als Gewinn“ zum Thema Kompetenzenticklung im Lehramtsstudium

9. April 2019 – In der 7. Ringvorlesung „Diversität als Gewinn“ stellt Mag. Denis Weger, MA die zentralen Ergebnisse einer qualitativen Evaluationsstudie zur Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden aller Fächer im Rahmen einer Lehrveranst … Weiterlesen »

Ausschreibungen für das österr. Auslandsschulwesen

Aktuell sind verschiedene Stellen an österreichischen Auslandsschulen ausgeschrieben, die für in Österreich tätige Lehrpersonen interessant sind. Hier finden Sie die Ausschreibung des BMBWF: Ausschreibung für Subvetionslehrpersonen an österreichische … Weiterlesen »

Ringvorlesung „Diversität als Gewinn“ zu einem Buch für Kinder mit Fluchterfahrung

In der sechsten Ringvorlesung „Diversität als Gewinn“ stellen zwei Pädagoginnen ein Buch vor, welches das Thema Flucht kindgerecht aufbereitet und behandelt. Es dient als Hilfsmittel für Kindergärten und Volksschulen, um das Thema Flucht und Migratio … Weiterlesen »

Forum „Deutschförderklassen – Erfahrungen und Perspektiven“

Die Deutschförderklassen sind nun ein halbes Jahr alt. Sie haben frühere Maßnahmen der Sprachförderung abgelöst. Aus pädagogischer, sprach- didaktischer und organisatorischer Sicht sowie vor dem Hintergrund bisheriger Erfahrungen in der Sprachförderu … Weiterlesen »