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Lehrgangsstart Sprachbewusster Unterricht für Lehrende in der PädagogInnenbildung

Vom 1. bis zum 3. März 2018 fand der erste Block des Lehrgangs Sprachbewusster Unterricht, der gemeinsam von der Pädagogischen Hochschule Steiermark und der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich in Kooperation mit dem BIMM, durchgeführt wird, statt … Weiterlesen »

Ringvorlesung “Diversität als Chance” (Teil 6): „Stereotypen und Deutungsmuster, Inter- und transkulturelle Bildung am Beispiel des Kopftuchs“

Der sechsten Teil der Ringvorlesung „Diversität als Chance“ beschäftigt sich am 15. März unter dem Titel „Stereotypen und Deutungsmuster, Inter- und transkulturelle Bildung am Beispiel des Kopftuchs“ mit der Bewusstmachung und Identifizie … Weiterlesen »

Begleitmaterialien zu USB DaZ

In einem Projekt des BIFIE wurden ergänzende Begleitmaterialien zur USB DaZ erstellt. Ein erster Teil davon ist vor kurzem online gegangen. Nähere Informationen dazu finden Sie auf der BIMM Themenplattform. … Weiterlesen »

17. IKM-Seminar „Kompetenzorientierung im Muttersprachlichen Unterricht“

Das Seminar ist eine bundesweite Fortbildungs- und Vernetzungsveranstaltung für LehrerInnen von Deutsch als Zweitsprache und des Muttersprachlichen Unterrichts sowie alle interessierten LehrerInnen (alle Schularten), die mit Lehrpersonen des Muttersp … Weiterlesen »

Ringvorlesung “Diversität als Chance” (Teil 5): „Entwicklungspsychologische Aspekte des Spracherwerbs“

Der fünfte Teil der Ringvorlesung „Diversität als Chance“ beschäftigt sich am 12. Februar mit entwicklungspsychologischen Aspekten des Spracherwerbs von der Geburt bis ins Erwachsenenalter. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die sprachli … Weiterlesen »

Aktionsplan des Europarats zum Schutz von Flüchtlings- und Migrantenkindern in Europa (2017-2019)

Unter den vielen Menschen, die nach Europa kommen, sind Kinder, die vor den Gefahren in ihrem Land fliehen, in einer besonders prekären Lage. Zusätzlich zu materieller Not sie sind der Gefahr körperlicher Gewalt, sexuellen Missbrauchs und seelischen … Weiterlesen »

Ringvorlesung “Diversität als Chance” (Teil 3): „Konflikte aufgrund unterschiedlicher religiöser und kultureller Vielfalt systematisch bearbeiten“

Der dritte Teil der Ringvorlesung „Diversität als Chance“ widmet sich mit dem Vortrag von Frau Dr. phil. Ursula (Fatima) Kowanda-Yassin dem Thema „Konflikte aufgrund unterschiedlicher religiöser und kultureller Vielfalt systematisch … Weiterlesen »