BIMM-Tagung: Mehrsprachigkeit.Macht.Schule − Zukunftsperspektiven für eine mehrsprachliche Pädagog*innenbildung

10 Jahre BIMM sind Anlass im Rahmen der bundesweiten Tagung Rückschau zu halten, einen kritischen Blick auf die aktuelle Situation zu werfen und in die Zukunft zu blicken: Auftrag des BIMM war und ist es, die weitere Qualitätsentwicklung und Professionalisierung von Pädagog*innen in Themen der sprachlichen und kulturreflexiven Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit zu unterstützen und fachbezogene Impulse in allen Handlungsfeldern der Pädagogischen Hochschulen zu setzen. Was waren in dieser Entwicklung wichtige Desiderate? Was wurde erreicht? Wo stehen wir? Wohin geht der Weg, wenn eine barriere- und diskriminierungsfreie mehrsprachliche Bildung in Schule und Hochschule das Ziel ist?

Die Veranstaltung diskutiert in Vorträgen, Gesprächsrunden, und Arbeitskreisen folgende Bereiche der Pädagog*innenbildung: Qualifizierungsprofile, -formate und -angebote, Lehr- und Lernmaterialien für die Aus-, Fort-, Weiterbildung, fachspezifische Forschung, inhaltliche und strukturelle Gestaltung von Curricula zu relevanten Qualifikationsfeldern sowie Gesamtkonzepte für eine diversitätssensible Sprachenbildung an Schulen und Hochschulen.

Sie können sich über dieses Online-Formular für die Tagung anmelden.