Der sprachsensible Unterricht ist ein Gebot der Stunde – für das Lernen von Fachinhalten ist eine ausreichende Beherrschung der in der Schule geforderten Bildungssprache grundlegend. Schüler/innen verstehen Texte in Schulbüchern häufig nur unzureichend und sind mündlich wie schriftlich mit dem präzisen Formulieren überfordert. Im sprachsensiblen Unterricht geht es darum, dass (Fach-)Lehrer/innen die Sprache der Schüler/innen im Dienste von deren Ausdrucksfähigkeit und ihres Verständnisses von fachlichen Inhalten fördern.
Zur Unterstützung dieses Anliegens hat das Österreichische Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ) in Kooperation mit der KPH Wien/Krems einen Lehrgang für Lehrer/innen der Sekundarstufe entwickelt, der 2014/15 erfolgreich pilotiert wurde und im Studienjahr 2015/16 mit adaptiertem Konzept für Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe durchgeführt wird.
Weitere Informationen finden Sie im Infoblatt zum Lehrgang.