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50/30 Jahre Erstsprachenunterricht in Österreich

Seit 50 Jahren gibt es Muttersprachlichen Unterricht in Österreich, seit 30 Jahren ist dieser Unterricht Teil des österreichischen Regelschulwesens. Mit der Verordnung der neuen Lehrpläne 2023 wurde das Fach in Erstsprachenunterricht umbenannt.Aus An … Weiterlesen »

Bundesseminare und Webinare der PHn zu Themen der Sprachenbildung im SJ 23/24

Die Pädagogischen Hochschulen bieten im Auftrag des BMBWF in Kooperation mit dem BIMM, dem ÖSZ sowie anderen Partnern im kommenden Schul- bzw. Studienjahr 2023/24 wieder eine Reihe von bundesweiten Fortbildungsseminaren zu Themen der sprachlichen und … Weiterlesen »

SAG’S MULTI – Anmeldung jetzt!

Der mehrsprachige Redewettbewerb SAG‘S MULTI  findet im Schuljahr 2023/24 zum 15. Mal statt. Bereits zum vierten Mal wird SAG’S MULTI 2023/24 unter der Trägerschaft des ORF durchgeführt und heuer erstmals von der ausführenden Agentur Anklang begleite … Weiterlesen »

Alphabetisierung in der Sekundarstufe I

Aktuell stellt das BIMM bundesweite Webinare zum Thema Alphabetisierung bereit. Das Online-Angebot im September und Oktober richtet sich alle, die Schüler*innen begleiten, die derzeit als Seiteneinsteiger*innen mit Deutsch als Zweitsprache (Anfänger* … Weiterlesen »

Sprachbewusster Unterricht: Hochschullehrgang für Lehrende an Schulen und Hochschulen – Herbst 2023!

Der Hochschullehrgang ist ein bundesweites Qualifikationsangebot zum Thema „Sprachbewusster Unterricht“. Er richtet sich an Lehrende in der Pädagog*innenbildung: Mitarbeiter*innen von Hochschulen, Lehrer*innen aller Fächer und Schularten sowie Tätige … Weiterlesen »

Webinar-Reihen für Deutsch als Zweitsprache

Im SJ 23/24 bietet das BIMM wieder bundesweite Webinar-Reihen zu den Schwerpunktthemen der Website www.dazunterricht.at an. Die Veranstaltungen beziehen sich in modularer Form auf ausgewählte Kompetenzbereiche des Kompetenzprofils für Lehrpersonen vo … Weiterlesen »

Recht auf die eigenen Sprachen

Wir sehen uns in unserer Arbeit im Rahmen der Pädagog*innenbildung der forschungsgeleiteten Lehre verpflichtet: weder aus linguistischer noch aus pädagogischer Sicht sind Sprachverbot geeignete Mittel, um Sprachenlernen und ein friedliches und respek … Weiterlesen »