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Einträge zu ""

Vielfältige Geographien

Ingrid Schwarz, Gabriele Schrüfer (Hrsg.): Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse 2014, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 7, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978 … Weiterlesen »

Nur noch Utopien sind realistisch: Oskar Negt an der PHSt

Oskar Negt, geb. 1934, gilt als einer der bedeutendsten Sozialphilosophen Deutschlands. In seinen Büchern beschäftigt er sich mit Fragen der Arbeit, Würde, Gerechtigkeit und Globalisierung. Mit Blick auf die Umbrüche und Krisen der Gegenwart erweiter … Weiterlesen »

Flüchtlingskinder und -jugendliche an österreichischen Schulen

Das Bundesministerium für Bildung und Frauen (BMBF) hat zum Schulbeginn eine Handreichung für Schulaufsicht, SchulleiterInnen und Lehrkräfte mittels Rundschreiben herausgegeben. Neben der Klärung von Begriffen (z. B. AsylwerberInnen, Asylberechtigte) … Weiterlesen »

Universitätslehrgang Global Citizenship Education (2015-2018)

Mehr denn je erfordern zukunftsfähige Konzepte gesellschaftlicher Entwicklung eine transdisziplinäre, über die Grenzen von Einzelwissenschaften hinausgehende, vernetzte Herangehensweise. Dies gilt auch für zeitgemäße Bildungskonzepte. Global Citizens … Weiterlesen »

Eine Schulklasse, zwei Unterrichtssprachen

Die Erstsprache spielt eine wesentliche Rolle beim Lernen in der Zweitsprache. Bislang ist aber nicht geklärt, wie stark dieser Einfluss ist, wie er sich im Spracherwerb konkret manifestiert und welche Rolle erstsprachliche Kompetenzen für den Schule … Weiterlesen »

KPH Graz: Marokko-Exkursion 2015

Die völlige Umkehr der üblichen Perspektive – dies ist das Grundkonzept unserer Exkursionen, in denen sich österreichische Lehrer/innen in ein Land begeben, dessen Kultur und Gesellschaft ganz von anderen Traditionen und Religionen geprägt ist. Im Ap … Weiterlesen »

ÖSZ-Veranstaltungsreihe „Sprachen im Blick“

Mit fast 90 Teilnehmer/innen fand am 10.4. an der PH Niederösterreich die Tagung Durchgängige sprachliche Bildung als gemeinsames Zielbild von Schulaufsicht, Pädagog/innenbildung und Praxis!? statt. Im Mittelpunkt der Tagung standen die Themen Kompet … Weiterlesen »