Wie geht Mehrsprachigkeit: Methoden für den Unterricht

Mehrsprachigkeit gehört für viele Schülerinnen und Schüler zum Alltag. Doch was bedeutet Mehrsprachigkeit eigentlich genau, welche Formen gibt es und wie kann sie im Unterricht gezielt gefördert werden? In dieser Veranstaltung verbindet Till Woerfel von der Pädagogischen Hochschule Zürich aktuelle Erkenntnisse aus Forschung und Praxis. Sie erhalten konkrete Impulse und erprobte Methoden, um die Mehrsprachigkeit Ihrer Schülerinnen und Schüler im Unterricht an weiterführenden Schulen gezielt zu fördern, ihre sprachlichen Ressourcen sichtbar zu machen und diese gewinnbringend in den Unterricht einzubinden.

Till Woerfel ist Professor für Fachdidaktik Deutsch als Zweitsprache am Zentrum Fachdidaktiken und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Er forscht u.a. zu sprachlicher Bildung, Mehrsprachigkeit und Digitalität im Kontext von Unterricht und Lehrkräftebildung. 2016 wurde er zum Einfluss von Sprachdominanz und sprachspezifischen Mustern bei bilingualen Kindern an der Ludwig-Maximilians-Universität München promoviert.

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