2022
Leipziger Universitätsverlag, Leipzig
Magdalena Angerer-Pitschko, Vladimir Wakounig (Hrsg.)
In welcher Beziehung stehen Identität und Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit zueinander? Diese grundsätzliche Frage stellt der vorliegende Band ins Zentrum der Betrachtungen und zeigt exemplarisch auf, wie in einzelnen Ländern Europas pädagogische, schulische und hochschulische Bildungseinrichtungen Mehrsprachigkeitspotenziale nützen, Sprachidentitäten stärken und damit verbundene Bildungsprozesse fördern.
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2022
Leipziger Universitätsverlag, Leipzig
Magdalena Angerer-Pitschko, Vladimir Wakounig (Hrsg.)