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Call for Abstracts: Exil bildet

Nach der internationalen Tagung „Migration bildet – Migrations et formations – Migration and Education“, die im Mai 2016 von Manfred Oberlechner, Christine-Trültzsch-Wijnen und Patrick Duval organisiert wurde und zu einer ersten Publikation im Jahre … Weiterlesen »

Bundesseminar Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis

Am 4. und 5. November 2016 findet das nächste Bundesseminar Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis in Leoben statt. Fragen zu Flucht und Asyl im schulischen Kontext werden im Vordergrund stehen. Anmeldungen sind bis zum 30. … Weiterlesen »

4. Salzburg Summer School – Vielfalt, mittendrin statt nur dabei

Vielfalt, ein Thema, welches in der heutigen Zeit allgegenwärtig ist – so auch im pädagogischen Alltag. Kindergärten und Schulen stehen gleichermaßen vor besonderen Herausforderungen: Lernen und Unterrichten wird zunehmend durch individuelle, familiä … Weiterlesen »

16. Internationale Migrationskonferenz: Migration und Generation / Migration and Generation

Im Migrations- und Integrationsdiskurs ist Generation als Merkmal zur Kategorisierung und Unterscheidung sehr präsent. So wird beispielsweise im Zusammenhang mit Einwanderung von erster und zweiter Generation von Migrantinnen und Migranten gesprochen … Weiterlesen »

Bundesweite Seminare Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis

Das 13. Seminar dieser Reihe findet am 22. und 23. April 2016 in Kärnten statt. Wie bereits beim 12. Seminar in Wien werden Fragen zu Flucht und Asyl im schulischen Kontext im Vordergrund stehen. Hier finden Sie das vorläufige Programm sowie Informat … Weiterlesen »

ENTEP-Konferenz am 4. März 2016 in Graz

Am 4. März 2016 findet die internationalen Konferenz des European Network on Teacher Education Policies (ENTEP) in Graz statt. Die Tagung ist thematisch breit auf LehrerInnenbildung in Europa auf verschiedenen thematischen bzw. strukturellen Ebnen au … Weiterlesen »

KPH Graz: Marokko-Exkursion 2015

Die völlige Umkehr der üblichen Perspektive – dies ist das Grundkonzept unserer Exkursionen, in denen sich österreichische Lehrer/innen in ein Land begeben, dessen Kultur und Gesellschaft ganz von anderen Traditionen und Religionen geprägt ist. Im Ap … Weiterlesen »